Описание

Цель обучения.

В результате обучения обучаемый имеет базовые навыки для составления плана развития.

Результаты обучения.

Полученные навыки:

• составлен план развития миссии, видения и ценностей организации
• применяет принципы плана развития в работе организации
• чувствует свою принадлежность к коллективу
• способствует созданию гармоничной атмосферы в коллективе

Условия для начала обучения.
Целевая группа тренинга – взрослые, педагоги, старшеклассники, работники детских садов, сотрудники предприятий и руководство предприятия.
На начальном уровне обучающийся начинает обучение на основании письменного договора об обучении или счета.
Начало обучения подтверждается письменным договором или счетом.

Объем и содержание учебной программы.
Учебным планом предусмотрено 10 академических часов (в том числе 3 часа самостоятельной работы), из них 7 академических часа аудиторную и практическую работы, включает 6 тем.

1. Разработка миссии, видения, ценностей плана развития с персоналом Вступительние – введение темы, обсуждение. Работа в малых группах с частичной сменой
2. Составление миссии – коллективная работа в группах
3. Создание видения – коллективная работа в группах
4. Формулировка целей – коллективная работа в группах
5. Заключительный тур – подведение итогов темы, совместное обсуждение
6. Самостоятельная работа 3 акт.т

Тренинг дает знания и практические навыки для работы в команде. Повышает самосознание. Дает знания о том, где вы принадлежите, какова ваша личность. Дает возможность понять людей, с которыми вы работаете. Дает навыки работы с группой и работы внутри группы. Повышает коммуникативные навыки.

Форма и метод обучения.
Обучение проходит на дневное и вечернее время.
Учеба включает в себя лекции, практические занятия и самостоятельную работу, акцент делается на практическую работу.
Учебное время исчисляется в академических часах.
Один учебный день длится не менее 4-7 академических часов.
В работе используются практики группового менеджмента, психодрамы и социометрические методы.

Принципы оценки.

По окончании обучения:

Подготовка плана развития (Миссия, Видение, Ценности)

Условия окончания и документы, которые необходимо выдать.

Участие не менее 100%  является обязательным условием для прохождения обучения

При 100% участии в обучении и составлении плана развития Миссии, Видение и Ценности по окончании обучения выдается сертификат.

При 100% участии в обучении и не составлении плана развития организации выдается справка о прохождении обучения.

Среда обучения.
Условия в образовательном учреждении подходят для проведения обучения.
Адреса обучения:

Väike-Ameerika 8, Tallinn, либо по соглашению сторон помещение, которое соответствует требованиям охраны труда и техники безопасности.
Учебные помещения чистые, с хорошим освещением и вентиляцией.
В кабинетах имеется мебель, предназначенная для занятий: столы, стулья, доски. При необходимости возможно использование проектора, телевизора и компьютера.
Учебные помещения и оборудование соответствуют требованиям охраны труда и техники безопасности.

Учебные материалы.
Обучение проводится в практической форме общения и не требует дополнительных учебных материалов.

Описание квалификации или опыта обучения или работы, обеспечивающего компетентность преподавателя.

Виктория Вейнранк. Врач, психоаналитик, терапевт, велнес-тренер, финансовый аналитик.
Более десяти лет провожу индивидуальные консультации, семинары, тренинги.
Санкт-Петербурга И. И. Менцикова. Врач общей практики
Национальной академии медицины. *Международная академия гуманитарных технологий, США. Международная академия гуманитарных технологий США, специальность – физиотерапевт-практик.
Повышение квалификации.
IAB Qualifications for Business England.
Сертифицированный специалист: Телесная терапия – структурная психосоматика, антистрессовая методика, работа с негативными стратегиями в поведении, семейная сексуальная психотерапия, биоэнергосистемная терапия, системные кризисы.

Copyright © All rights reserved.