Raamatupidaja. Moodul 1. Raamatupidamisarvestuse alused. Moodul 2. Maksustamine. Seadusandlus.
Kestvus: 146 ak.tundi (sh.iseseisev töö 25 ak.tundi), millest 121 ak.t. on auditoorse ja prakltilise töö tunnid.
Õppetasu: Moodul 1- 680 eur. Moodul 2 – 620 eur
ALR Arengukeskus MTÜ on Eesti Töötukassa koolituskaardi koostööpartner: https://www.tootukassa.ee/content/teenused/mis-koolituskaart
Majandustegevusteade on esitatud Eesti Hariduse Infosüsteemi www.ehis.ee
Tuludeklaratsiooni esitamisel võimalik saada 20% tulumaksu tagastust
- Kirjeldus
- Täiendõppekava
Kirjeldus
ALR ARENGUKESKUS MTÜ
Kinnitatud
Ljudmila Aktürk
ALR Arengukeskus MTÜ juhatuse liige
30.04.2018
uuendatud 5.08.2024
ALR Arengukeskusekool
Õppekava nimetus: Raamatupidaja.
Moodul 1. Raamatupidamisarvestuse alused. Moodul 2. Maksustamine. Seadusandlus.
Õppekava rühm: Majandusarvestus ja maksundus
Koolitajad: Jelena Isajeva, Natalja Roiko, Julia Gramma
Õppekeel on vene keel
1. Üldsätted
- ALR Arengukeskuse MTÜ raamatupidaja koolituse õppekava koosneb kahest moodulist:
Moodul 1. Raamatupidamisarvestuse alused.
Moodul 2. Maksustamine. Seadusandlus. - Õppekava on alusdokument gümnaasiumiklasside õpilaste ja täiskasvanute koolitamiseks
erakoolis. Õppekava on koostatud lähtudes erakooliseaduse sätetest ja Täiskasvanute koolituse
seadusest. - Õppekava koosneb teoreetilisest ja praktilisest õppest ning iseseisvast tööst.
- Koolitus toimub auditoorselt või veebi vahendusel (Zoom või Skype keskkonnas)
2. Koolituse eesmärk:
- Koolituse tulemusena õppija mõistab ja korraldab iseseisvalt raamatupidamist.
3. Õpiväljundid
- korraldab iseseisvalt raamatupidamist
- kirjendab majandustehinguid
- arvestab töötasu ja maksud
- koostab maksudeklaratsioone ja raamatupidamise aastaaruande
- arvestab maksud ja maksed vastavalt kehtivale seadusandlusele
- tunneb tööks vajalikku seadusandlust
4. Õpingute alustamise tingimused
- Koolituse sihtgrupiks on gümnaasiumi õpilased ja täiskasvanud
- Algastmel alustab õppija õpinguid kirjaliku lepingu koolitustellimuse alusel.
- Õppimise alustamist tõendab kirjalik leping, tasutud arve või kinnituskiri.
5. Õppekava maht ja sisu
Õppekava näeb ette 146 ak.tundi, millest 121 ak.t. on auditoorse teoreetilise ja praktilise töö
tunnid ning 25 ak.t. on iseseisev töö. Õppekava sisaldab 28 teemat.
5.1 Moodul 1. Raamatupidamisarvestuse alused. 77 akadeemilist tundi (sh. iseseisev töö 15 ak.t), millest 62 ak.t. on auditoorse ja prakltilise töö tunnid. Jelena Isajeva, Natalja Roiko
- Raamatupidamisarvestuse olemus ja tähendus.
- Raamatupidamisarvestuse normatiivne reguleerimine.
- Raamatupidamisarvestuse põhiprintsiibid ja meetodid.
- Raamatupidamise kontod ja kahekordne kirjendamine. Praktiline töö.
- Majandustehingute dokumenteerimine ja kirjendamine. Praktiline töö.
- Raamatupidamise aruannete koostamise põhiprintsiibid.
- Bilanss ja tema struktuur. Praktiline töö.
- Käibevahendid . Praktiline töö .
- Põhivahendid. Amortisatsiooni arvestus .Praktiline töö.
- Kohustused
- Arveldused hankijate ja töövõtjatega. Praktiline töö.
- Töötasu arvestus. Arveldused aruandvate isikutega. Praktiline töö.
- Firma põhikapital
- Tulude ja kulude arvestus. Rendi arvestus. Praktiline töö.
- Bilansi koostamine. Praktiline töö.
- Rahavoogude aruanne. Praktiline töö.
- TSD koos lisadega koostamine ja käibedeklaratsioon. Praktiline töö.
Kokku : 77 akadeemilist tundi (sh.iseseisev töö 15 ak.t)
Õpiväljundid:
- korraldab iseseisvalt raamatupidamist
- kirjendab majandustehinguid
- arvestab töötasu ja maksud
- koostab maksudeklaratsioone ja raamatupidamise aastaaruande
5.2 Moodul 2. Maksustamine. Seadusandlus. 69 ak/t (sh.iseseisev töö 10 ak.tundi), millest 59 ak.t. on auditoorse ja prakltilise töö tunnid. Jelena Isajeva, Natalja Roiko, Julia Gramma
- Maksukorralduse seadus. Praktiline töö.
- Töölepinguseadus
- Käibemaksuseadus. Praktiline töö.
- Tulumaksuseadus. Praktiline töö.
- Sotsiaalmaksuseadus
- Kogumispensionide seadus
- Töötuskindlustuse seadus
- Võlaõigusseadus
Kokku: 69 ak/t (sh. iseseisev töö 10 ak.tundi)
Õpiväljundid:
- arvestab maksud ja maksed vastavalt kehtivale seadusandlusele
- tunneb tööks vajalikku seadusandlust
5.3 Iseseisev töö
Iseseisva töö eesmärgiks on rakendada omandatud teadmisi iseseisvalt. Iseseisev töö annab kindluse ja oskuse tööga toime tulla ilma kõrvalise abita. Iseseisva töö hulka kuulub ka soovitatud materjalidega tutvumine ja erialase kirjandusega tutvumine, mis suurendavad raamatupidamisalaste teadmiste baasi.
5.4 Praktika
Praktilises töös kinnistatakse teoreetilised teadmised. Praktiline töö annab praktilised oskused tulevaseks raamatupidamisalaseks tööks.
Võimalikud vakantsid:
- Raamatupidaja asisstent
- Raamatupidaja
- Kui on oma firma, siis on võimalik ostetava raamatupidamise teenuse pealt kokku hoida ja iseseisvalt raamatupidamisarvestust pidada.
6. Õppevorm ja meetod
- Koolitus toimub päeva- ja/või õhtuõppes 2-3 korda nädalas, päevaõpe kestab kuni 5 kuud ja õhtuõpe kuni 7 kuud õppeaasta jooksul.
- Õppetöö hõlmab loenguid, praktilist tööd ja iseseisvat tööd.
- Õppeaja arvestust peetakse akadeemilistes tundides.
- Õppe üks õppepäev kestab vähemalt 2 akadeemilist tundi ja mitte rohkem kui 8 akadeemilist tundi.
7. Hindamise põhimõtted
- Õppija lõpetab mooduli suulise ja/või kirjaliku testiga, ning praktiliste ülesannete lahendamisega.
- Õpilaste teadmisi ja oskusi hinnatakse sooritatud testide alusel järgmiselt:
-kui õpilane sooritab testi vähemalt 75 % õigete vastustega, siis loetakse test edukalt sooritatuks
-kui õigete vastuste % jääb alla 75 %, siis ei ole test sooritatud
8.Lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid
- Kui õppija sooritab testi/testid positiivsele tulemusele, väljastatakse tunnistus vastavalt läbitud
moodulitele. - Kui õppija õpitulemus (test või arvestus) hinnatakse negatiivselt, siis väljastatakse õppijale koolitusel osalemise kohta tõend.
9. Õppekeskkond
- Keskkond õppeasutuses on sobiv koolituse läbiviimiseks.
- Koolituse toimumise aadress on: Väike-Ameerika 8, Kesklinn, Tallinn
- Õpperuumid on puhtad, hea valgustuse ja ventilatsiooniga.
- Õpperuumides on õppimise läbiviimiseks ette nähtud mööbel: lauad, toolid, tahvlid. Vajadusel võimalik kasutada televiisorit ja arvutit.
- Õpperuumid ja tehnika vastavad tervisekaitse-ja ohutusnõuetele.
10. Õppematerjalid
- Õppijatele on tagatud õppetööks vajalikud õppematerjalid.
- Kinnitame, et õppematerjale ja vahendeid jätkub kõigi koolitusel osalejate jaoks
11. Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus
ALR Arengukeskus MTÜ poolt kaasatud koolitajad:
Jelena Isajeva – Raamatupidaja
Haridus
Tallinna Polütehnilisse Instituut (tööstus- ja tsiviilehituse) 1985 aasta
Rahvusvahelise Raamatupidajate Assotsiatsiooni Kursused (IAS-IFRS)
Sisseaudiidi kursused
Kogemus
Aastatel 1991-1994 töötasin EV Bakaalkaupade Hulgikaubandus, ökonomist
Aastatel 1995-1997 töötasin AS KENNIS, raamatupidaja
Aastatel 1998-2000 töötasin FOOGT-GRUPP OÜ, pearaamatupidaja ( reisiteenused)
Aastatel 2000-2002 töötasin EAST-WEST CONSULTING, raamatupidaja
Aastatel 2003-2005 töötasin LILTO-GRUPP AS, pearaamatupidaja, finants direktor
Eesti Ameerika Ärikool, raamatipidamis kursused, koolitaja 2005-2006 aasta
Alates 2006 aastast osutan raamatupidamisteenuseid erinevatele ettevõtetele
Kogemus järgmistes tegevusvaldkondades: tootmine,kaubandus,turism,inkassoteenused,valveteenused ja muud.
Natalja Roiko
Haridus:
Tallinna Tehnikaülikool – Majandusarvestuse eriala 1995.a.
Tallinna Majanduskool – Finantsjuhtimine ja majandusarvestus väikeettevõtjale 2016.a.
Tallinna Majanduskool – Lepingulised suhted väikeettevõttes 2017.a.
Tallinna Majanduskool – Turunduse baaskursus väikeettevõtjale 2018.a.
Viin koolitusi läbi kahel suunal: raamatupidamisarvestus ja ettevõtlus. Teen õppematerjali muudatusi, võttes arvesse iga rühma vajadusi.Oma pedagoogilist tegevust alustasin 23-aastasena, töötades koolis gümnaasiumi õpilastega. Regulaarselt osalesin esinemistega õpetajate seminaridel, pedagoogilistes nõukogudes ja vanemate koosolekutel. Viimase 5 aasta jooksul teen aktiivselt koostööd mitme õppekeskusega, pakkudes omi programme ja töid. Olen alati avatud koostööle ja abile.Oma kutse- ja lektorina tegevuse tõttu olen erinevate seadustega kursis. Õppisin neid kvalifikatsiooni tõstmise kursustel ТМК-s ja iseseisvalt täiskasvanute jaoks kursuste läbiviimiseks ettevalmistamisel. Oma loengutes kasutan materjale ja isiklikku kogemust, mida adapteerin õppe-eesmärkide jaoks. Õpilaste poolt ülesannate täitmise protsessi pidev kontrollimine lubab mul õigeaegselt aidata õpilast, kui ta jäi grupist maha või ei saanud millestki aru.Lisaks loodud soodsale füüsilisele õppekeskkonnale kasutan auditooriumis erinevaid esemeid, mis tõmbavad õpilaste tähelepanu, aitavad keskenduda ümber ühelt ülesandelt teisele.
Julia Gramma
Advokaat
Liikmelisus organisatsioonides
Eesti Advokatuur
Haridus
Ülikool Akadeemia Nord (bakalaureusekraad õigusteaduses)
Ülikool Akadeemia Nord (magistrikraad õigusteaduses)
Rohkem informatsiooni https://www.corelegal.eu/meie-inimesed/julia-gramma/
Copyright © All rights reserved.
ALR ARENGUKESKUS MTÜ
Kinnitatud
Ljudmila Romanjuk
ALR Arengukeskus MTÜ juhatuse liige
30.04.2018
ALR Arengukeskusekool
Õppekava nimetus: Raamatupidaja.
Moodul 1. Raamatupidamisarvestuse alused. Moodul 2. Maksustamine. Seadusandlus.
Õppekava rühm: Majandusarvestus ja maksundus
Koolitajad: Jelena Isajeva, Natalja Roiko, Julia Gramma
Õppekeel on vene keel
1. Üldsätted
ALR Arengukeskusekooli koolituse õppekava: Raamatupidaja. Moodul 1. Raamatupidamisarvestuse alused. Moodul 2. Maksustamine. Seadusandlus. (edaspidi õppekava) on alusdokument gümnaasiumiklasside õpilastele ja täiskasvanutele raamatupidaja erialast ülevaate saamiseks ja praktiliste oskuste omandamiseks selles valdkonnas. Õppekava on koostatud lähtudes erakooliseaduse sätetest.
Õppekava koosneb teoreetilisest ja praktilisest õppest ning iseseisvast tööst.
Koolitus toimub auditoorselt või veebi vahendusel.
2. Koolituse eesmärk:
Õpitavate oskuste valdamine
Koolituse tulemusena õppija mõistab ja korraldab iseseisvalt raamatupidamist.
3. Õpiväljundid
korraldab iseseisvalt raamatupidamist
kirjendab majandustehinguid
arvestab töötasu ja maksud
koostab maksudeklaratsioone ja raamatupidamise aastaaruande
arvestab maksud ja maksed vastavalt kehtivale seadusandlusele
tunneb tööks vajalikku seadusandlust
4. Õpingute alustamise tingimused
Koolituse sihtgrupiks on gümnaasiumi õpilased ja täiskasvanud
Algastmel alustab õppija õpinguid kirjaliku lepingu koolitustellimuse alusel.
Õppimise alustamist tõendab kirjalik leping, tasutud arve või kinnituskiri.
5. Õppekava maht ja sisu
Õppekava näeb ette 146 ak.tundi (sh.iseseisev töö 25 ak.tundi), millest 121 ak.t. on auditoorse ja prakltilise töö tunnid. ja sisaldab 28 teemat.
5.1 Moodul 1. Raamatupidamisarvestuse alused. 77 akadeemilist tundi (sh. iseseisev töö 15 ak.t), millest 62 ak.t. on auditoorse ja prakltilise töö tunnid. Jelena Isajeva, Natalja Roiko
Raamatupidamisarvestuse olemus ja tähendus. 1 ak.t
Raamatupidamisarvestuse normatiivne reguleerimine. 2 ak.t
Raamatupidamisarvestuse põhiprintsiibid ja meetodid. 2 ak.t
Raamatupidamise kontod ja kahekordne kirjendamine. Praktiline töö. 4 ak.t
Majandustehingute dokumenteerimine ja kirjendamine. Praktiline töö. 4 ak.t
Raamatupidamise aruannete koostamise põhiprintsiibid. 3 ak.t
Bilanss ja tema struktuur. Praktiline töö. 7 ak.t
Käibevahendid . Praktiline töö . 5 ak.t
Põhivahendid. Amortisatsiooni arvestus .Praktiline töö. 5 ak.t
Kohustused 3 ak.t
Arveldused hankijate ja töövõtjatega. Praktiline töö. 4 ak.t
Töötasu arvestus. Arveldused aruandvate isikutega. Praktiline töö. 5 ak.t
Firma põhikapital 2 ak.t
Tulude ja kulude arvestus. Rendi arvestus. Praktiline töö. 6 ak.t
Bilansi koostamine. Praktiline töö. 6 ak.t
Rahavoogude aruanne. Praktiline töö. 1 ak.t
TSD koos lisadega koostamine ja käibedeklaratsioon. Praktiline töö. 2 ak.t
Kokku : 77 akadeemilist tundi (sh.iseseisev töö 15 ak.t)
Õpiväljundid:
korraldab iseseisvalt raamatupidamist
kirjendab majandustehinguid
arvestab töötasu ja maksud
koostab maksudeklaratsioone ja raamatupidamise aastaaruande
5.2 Moodul 2. Maksustamine. Seadusandlus. 69 ak/t (sh.iseseisev töö 10 ak.tundi), millest 59 ak.t. on auditoorse ja prakltilise töö tunnid. Jelena Isajeva, Natalja Roiko, Julia Gramma
Maksukorralduse seadus. Praktiline töö. 8 ak.t
Töölepinguseadus 8 ak.t
Käibemaksuseadus. Praktiline töö. 8 ak.t
Tulumaksuseadus. Praktiline töö. 7 ak.t
Sotsiaalmaksuseadus 7 ak.t
Kogumispensionide seadus 7 ak.t
Töötuskindlustuse seadus 7 ak.t
Võlaõigusseadus 7 ak.t
Kokku: 69 ak/t (sh. iseseisev töö 10 ak.tundi)
Õpiväljundid:
arvestab maksud ja maksed vastavalt kehtivale seadusandlusele
tunneb tööks vajalikku seadusandlust
5.3 Iseseisev töö
Iseseisva töö eesmärgiks on rakendada omandatud teadmisi iseseisvalt. Iseseisev töö annab kindluse ja oskuse tööga toime tulla ilma kõrvalise abita. Iseseisva töö hulka kuulub ka soovitatud materjalidega tutvumine ja erialase kirjandusega tutvumine, mis suurendavad raamatupidamisalaste teadmiste baasi.
5.4 Praktika
Praktilises töös kinnistatakse teoreetilised teadmised. Praktiline töö annab praktilised oskused tulevaseks raamatupidamisalaseks tööks.
Õppekava kokku: 146 ak.tundi (iseseisv töö 25 ak.tundi) ), millest 121 ak.t. on auditoorse ja prakltilise töö tunnid.
Võimalikud vakantsid:
Raamatupidaja asisstent
Raamatupidaja
Kui on oma firma, siis on võimalik ostetava raamatupidamise teenuse pealt kokku hoida ja iseseisvalt raamatupidamisarvestust pidada.
6. Õppevorm ja meetod
Koolitus toimub päeva- ja/või õhtuõppes 2-3 korda nädalas, päevaõpe kestab kuni 5 kuud ja õhtuõpe kuni 7 kuud õppeaasta jooksul.
Õppetöö hõlmab loenguid, praktilist tööd ja iseseisvat tööd.
Õppeaja arvestust peetakse akadeemilistes tundides.
Õppe üks õppepäev kestab vähemalt 2 akadeemilist tundi ja mitte rohkem kui 8 akadeemilist tundi.
7. Hindamise põhimõtted
Õppija lõpetab mooduli suulise ja/või kirjaliku testiga, ning praktiliste ülesannete lahendamisega.
Õpilaste teadmisi ja oskusi hinnatakse sooritatud testide alusel järgmiselt:
kui õpilane on saanud 90–100% maksimaalselt võimalikust punktide arvust, hinnatakse õpitulemust hindega «5» „väga hea“
kui õpilane on saanud 70–89% maksimaalselt võimalikust punktide arvust, hinnatakseõpitulemust hindega «4» „hea“.
kui õpilane on saanud «3» 45–69% maksimaalselt võimalikust punktide arvust, hinnatakse õpitulemust hindega „rahuldav“.
kui õpilane on saanud «2» 0–44% maksimaalselt võimalikust punktide arvust, hinnatakse õpitulemust hindega „puudulik“.
Õpitulemus loetakse positiivseks, kui seda on hinnatud hindele «3» (« rahuldav ») kuni «5» («väga hea») ning negatiivne tulemus «mittearvestatud».
8.Lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid
Kui õppija sooritab testi/testid positiivsele tulemusele, väljastatakse tunnistus vastavalt läbitud
moodulitele.
Kui õppija õpitulemus (test või arvestus) hinnatakse negatiivselt, siis väljastatakse õppijale koolitusel osalemise kohta tõend.
9. Õppekeskkond
Keskkond õppeasutuses on sobiv koolituse läbiviimiseks.
Koolituse toimumise aadress on: Väike-Ameerika 8, Kesklinn, Tallinn
Õpperuumid on puhtad, hea valgustuse ja ventilatsiooniga.
Õpperuumides on õppimise läbiviimiseks ette nähtud mööbel: lauad, toolid, tahvlid. Vajadusel võimalik kasutada televiisorit ja arvutit.
Õpperuumid ja tehnika vastavad tervisekaitse-ja ohutusnõuetele.
10. Õppematerjalid
Õppijatele on tagatud õppetööks vajalikud õppematerjalid.
Kinnitame, et õppematerjale ja vahendeid jätkub kõigi koolitusel osalejate jaoks
11. Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse kirjeldus
ALR Arengukeskus MTÜ poolt kaasatud koolitajad:
Jelena Isajeva – Raamatupidaja
Haridus
Tallinna Polütehnilisse Instituut (tööstus- ja tsiviilehituse) 1985 aasta
Rahvusvahelise Raamatupidajate Assotsiatsiooni Kursused (IAS-IFRS)
Sisseaudiidi kursused
Kogemus
Aastatel 1991-1994 töötasin EV Bakaalkaupade Hulgikaubandus, ökonomist
Aastatel 1995-1997 töötasin AS KENNIS, raamatupidaja
Aastatel 1998-2000 töötasin FOOGT-GRUPP OÜ, pearaamatupidaja ( reisiteenused)
Aastatel 2000-2002 töötasin EAST-WEST CONSULTING, raamatupidaja
Aastatel 2003-2005 töötasin LILTO-GRUPP AS, pearaamatupidaja, finants direktor
Eesti Ameerika Ärikool, raamatipidamis kursused, koolitaja 2005-2006 aasta
Alates 2006 aastast osutan raamatupidamisteenuseid erinevatele ettevõtetele
Kogemus järgmistes tegevusvaldkondades: tootmine,kaubandus,turism,inkassoteenused,valveteenused ja muud.
Natalja Roiko
Haridus:
Tallinna Tehnikaülikool – Majandusarvestuse eriala 1995.a.
Tallinna Majanduskool – Finantsjuhtimine ja majandusarvestus väikeettevõtjale 2016.a.
Tallinna Majanduskool – Lepingulised suhted väikeettevõttes 2017.a.
Tallinna Majanduskool – Turunduse baaskursus väikeettevõtjale 2018.a.
Viin koolitusi läbi kahel suunal: raamatupidamisarvestus ja ettevõtlus. Teen õppematerjali muudatusi, võttes arvesse iga rühma vajadusi.Oma pedagoogilist tegevust alustasin 23-aastasena, töötades koolis gümnaasiumi õpilastega. Regulaarselt osalesin esinemistega õpetajate seminaridel, pedagoogilistes nõukogudes ja vanemate koosolekutel. Viimase 5 aasta jooksul teen aktiivselt koostööd mitme õppekeskusega, pakkudes omi programme ja töid. Olen alati avatud koostööle ja abile.Oma kutse- ja lektorina tegevuse tõttu olen erinevate seadustega kursis. Õppisin neid kvalifikatsiooni tõstmise kursustel ТМК-s ja iseseisvalt täiskasvanute jaoks kursuste läbiviimiseks ettevalmistamisel. Oma loengutes kasutan materjale ja isiklikku kogemust, mida adapteerin õppe-eesmärkide jaoks. Õpilaste poolt ülesannate täitmise protsessi pidev kontrollimine lubab mul õigeaegselt aidata õpilast, kui ta jäi grupist maha või ei saanud millestki aru.Lisaks loodud soodsale füüsilisele õppekeskkonnale kasutan auditooriumis erinevaid esemeid, mis tõmbavad õpilaste tähelepanu, aitavad keskenduda ümber ühelt ülesandelt teisele.
Julia Gramma
Advokaat
Liikmelisus organisatsioonides
Eesti Advokatuur
Haridus
Ülikool Akadeemia Nord (bakalaureusekraad õigusteaduses)
Ülikool Akadeemia Nord (magistrikraad õigusteaduses)
Rohkem informatsiooni https://www.corelegal.eu/meie-inimesed/julia-gramma/
Copyright © All rights reserved.