Kirjeldus

Kinnitatud
Ljudmila Aktürk
ALR Arengukeskus MTÜ juhatuse liige
25.03.2026
Õpppekava rühm: Aiandus
Õppekava nimetus : Aednik-disainer ja maastikukujundus
Koolitajad : Jelena Dmitrova
Sihtrühm: Koolitus on suunatud eelkkõige nendele, kellel on huvi oma koduaia või
maastiku kujundamise vastu. Looduslähedastele inimestele, kellele meeldib töötada
väskes õhus.
Õppekeel: vene keel.
1. Üldsätted
ALR Arengukeskusekooli koolituse õppekava „Aednik-disainer ja maastikukujundus“ (edaspidi õppekava) on
alusdokument maastikukujundusest ja aia hooldusest ülevaate saamiseks ja praktiliste
oskuste omandamiseks selles valdkonnas.
Õppekava koosneb teoreetilisest ja praktilisest õppest.
Koolitus toimub nii auditoorselt kui veebi vahendusel Zoom keskkonnas
2. Koolituse eesmärk:
anda põhiteadmised maastikukujundusest ja aia rajamise põhimõtetest ning praktilised
oskused aia hooldamiseks.
3. Õpiväljundid
Koolituse läbinu:
I Moodul:
– koostab krundi situatsiooni plaani
– omab ülevaadet aia põhielementidest
– teab kompositsiooni ja värviõpetuse aluseid
– omab põhiteadmisi lillepeenarde rajamisest
– koostab aia projekti
II Moodul
– tunneb mulla parandusviise
– kasutab õigeid võtteid puude ja põõsaste lõikamisel
– omab teadmisi õigest väetamisest
– hooldab taimi vastavalt nende eripärale

4. Õpingute alustamise tingimused
Õppija alustab õpinguid kirjaliku lepingu, koolitustellimuse või kinnituskirja alusel.
Õppimise alustamist tõendab kirjalik leping, tasutud arve või kinnituskiri.
5. Õppekava maht ja sisu
Õppekava kogumaht on 105 ak.tundi (64 astr. t), sh. loengud  ja praktiline töö aias
õppeekskursioonid puukoolidesse, linnahaljastuse objektidele ja Botaanikaaeda
85 ak.t., iseseisev töö 20 ak.t.

Teemad:

I Moodul AIA KUJUNDAMINE (disain) 40 ak.t. 
1.) Krundi uurimine
Jooniste lugemine. Tingmärgid.
Mõõtkava (oma kruntide plaanide näidete põhjal)
Territooriumi kompleksne hindamine (valitsev tuulesuunad, valgustatus, mullastik,
ümbritsev keskkond)
Mõõdistamine olemasolevate objektide sidumisega
Krundi funktsionaalne tsoonideks jaotamine (aia põhialad, nende asukoht ja mõõtmed)
Praktiline töö: situatsiooniplaani (alusplaani) koostamine oma krundi kohta edasiseks
aiaprojekteerimiseks
2.) Aia disaini põhielementide ülevaade
Rajad ja platsid
Puhkealad
Dekoratiivne köögiviljaaed
Laste mänguväljakud
Veeobjektid
Vertikaalne haljastus. (konstruktsioonid: ekraanid, kaared, pergolad ning ronitaimed
meie kliima jaoks))
3.) Kompositsiooni ja värvusõpetuse alused. Oma aia eskiisprojekt.
Kompositsiooni alused.
Kompositsiooni seadused ja võtted (sümmeetria, tasakaal, dominant, kontrast ja
nüanss, proportsioonid jne)
Modulaarvõrgustikud aia projekteerimise alusena (John Brooksi meetod)
Värviõpetuse alused. Peamised värviharmooniad

4.) Lillepeenrad
Praktilised tööd aias: Püsilillede paljundamine, üheaastaste taimede istutamine
konteineritesse
Lillepeenarde liigid
Lillepeenarde rajamine (märgistus, istutusaukude ettevalmistus, ääriste paigldamine,
geotekstiil. Ja mults)
Automaatse kastmissüsteemi üldpõhimõtted
Rabatid ja peenrad
Alpiaiad ja kiviktaimlad
Mixborderid
Rohtsed püsililled, sibullilled
Dekoratiivsed kõrrelised
Taimed konteinerites aias ja kodus
5.) Õppeekskursioon Tallinna Botaanikaaeda
Taimekollektsioonid
Kasvuhooned
Loeng talveaedadest

II Moodul AIA HOOLDAMINE 45 ak.t. 
Mullatüübid ja nende parandamine
Väetamine (hooajaline)
Sanitaar- ja kujunduslõikus
Muruhooldus
Taimekaitse
Hooajalised tööd
Okaspuude kujundamine
Lillepeenarde rajamine
Taimede talveks katmine
Kaitse päikesepõletuse eest

Taimede kaitse päikesepõletuse eest.
Taimede hooldamise eripärad
Õppeekskursioonid puukoolidesse
Materjalid ja tööriistad aiatöödeks
Mullasegud erinevatele taimedele
Mineraal- ja looduslikud väetised
Taimekaitse haiguste ja kahjurite vastu

6. Õppevorm ja meetod.
Õppeaja arvestust peetakse akadeemilistes tundides. Ühe õppepäeva pikkus 5 ak.t.
Õppetöö kestab 3 kuud.

7. Hindamise põhimõtted
Hindamisel arvestatakse teoreetilisest ja praktilisest õppest osavõttu ning õpiväljundite
omandamist.
8. Lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid
Koolituse läbinule väljastatakse Tunnistus kui õpilane on osalenud 75% koolituse
tundide mahust ja omandanud õpiväljundid.
Koolituse lõpetanule väljastatakse tunnistus koolituse nimetusega, mahuga ja
saavutatud õppiväljunditega.
Tõend väljastatakse kui õppija osales õppetöös vähem kui 75 % koolituse tundide
mahust ja pole omandanud õpiväljundeid. Tõendil kajastub õppetööl osaletud tundide
arv.
9. Õppekeskkond
Keskkond õppeasutuses on sobiv koolituse läbiviimiseks.
Koolituse toimumise aadress on: Väike-Ameerika 8, Kesklinn, Tallinn
Õpperuumid on puhtad, hea valgustuse ja ventilatsiooniga.
Õpperuumides on õppimise läbiviimiseks ette nähtud mööbel: lauad, toolid, tahvlid_
projektor, televiisor, arvutid.
Õpperuumid ja tehnika vastavad tervisekaitse-ja ohutusnõuetele.

10. Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või õpi- või töökogemuse
kirjeldus Kooitaja CV

Jelena Dmitrova – kõrgharidusega spetsialist, maastikuprojekteerimise büroo INSPIRE juht (www.inspire.ee) ning kursuse „Maastikukujundus ja aiarajamine“ koolitaja.
Erialane töökogemus 24 aastat, pedagoogiline töökogemus erinevates õppeasutustes 22 aastat.

Kursuse lõpetajad töötavad edukalt Eesti aedades aednikena, samuti projekteerivad ja rajavad aedu. Paljud on loonud oma ettevõtte. Õpilaste seas on ka autoriaedade näituste laureaate, mida on regulaarselt korraldatud Tallinnas vanalinna müüride ääres.

Õppe käigus külastame Tallinna Botaanikaaeda, Kadrioru parki ning Tallinna olulisemaid linnaaedu, mis toetavad teoreetilist õpet reaalsete näidetega disainerite ja arhitektide ideede elluviimisest. Praktiliseks õppeks on kasutada päris aed, kus õppijad istutavad, paljundavad ja hooldavad taimi ning teevad kõiki hooajalisi aiatöid.

Kuna külastame regulaarselt rahvusvahelisi aia- ja maastikunäitusi, tutvustame õppijatele ka uusi disainitrende ja aiarajamise tehnoloogiaid.

Kursuse jooksul saavad õppijad e-posti teel rohkelt lisamaterjale ning kasutavad spetsiaalselt valitud erialakirjandust.